“前几天,参观了海蟾宫大殿,让我了解了刘海戏金蟾的传说,感受到了家乡的民俗之美。”昨日,修武县五里源中学八年级女生逯好兴奋地说。
近年来,在修武“美学理念”的引领下,修武县五里源中学以美育人,让美育成为一种刚需。
环境育人,塑濡化无声之美。该校的每一堵墙都会“说话”,每一个角落都洋溢美的气息,时时处处感染、教育学生。楼道走廊两旁,师生创作的书画作品,彰显着优秀传统文化的不竭生机;以校训“天道酬勤、厚德载物”为主题的文化墙,梅、兰、竹、菊、荷、松点缀其中,以文化人,至美至善。
以德育人,塑崇德向善之美。每周一国旗下的道德讲堂、每周的主题班会、每天的校园歌曲、每次课间和放学的文明温馨提示语,成为该校德育工作的亮丽风景线。每学期的“最美少年”“最美教师”“最美家长”评选,激发了孩子们崇德向善的道德力量。
社团育人,塑成功自信之美。让每一位农家子弟学有所长、学有专长,是该校美育工作的出发点。该校未来田径社团的田径项目训练让孩子们懂得运动之美,海蟾书画社团的剪纸、篆刻异彩纷呈,电脑圆梦创作社团的多媒体制作有声有色,经典诵读社团的美丽阅读影响深远。一年一度的学生艺术节、校园运动会等系列活动中,美的元素熠熠闪光,“我成功,我能行”的信念让孩子们增添了自信之美。
课程育人,塑滋养生命之美。该校开设音乐、美术、书法、剪纸、篆刻等课程……各学科努力探索,各美其美,充分发挥了审美教育独特的以情感人、以美育人的教育功能。依托乡土文化,该校成立美育教室,扎实开展“一校一品”,精心打造剪纸、篆刻特色,力求“人人会剪纸、会篆刻,生生有作品”,让孩子们在艺术中感受美、创造美。(记者 赵改玲)